Video: Tablas de multiplicar del 1 al 10 con los dedos de la mano

 

Video apoyo 

Actividad de encuadre 1(semana1): "Multiplicación Maya" o "japones"

 Instrucciones: resolver mediante el método visto en clase y comprobar con la multiplicación normal.

Video de apoyo

Criterios de evaluación y reglamento interno de la asignatura: Matemáticas de segundo grado

En el siguiente documento se muestra la forma de trabajo de la materia, como la forma de evaluación y reglamento interno dentro del aula, el alumno o alumna deberá tener estos dos documentos pegados o copiados al principio de su libreta donde estos mismos deberán estar firmados por el padre o tutor.

Enlace donde puede consultar e imprimir dicho documento.

https://drive.google.com/file/d/1ExMegP2NkPl17bPH_KV_fm0RwGKt2Wqb/view?usp=sharing

Rubica de evaluación.

Rubrica:

La forma de trabajar en la materia sera mediante la rubrica que se muestra a continuación, donde cada una de ellas sera la calificación de cada actividad, de tal forma que se recomienda tener juegos de rubricas para que el alumno o alumna al entregar su actividad sea calificado, firmado y sellado por el docente, al finalizar cada actividad.

Cabe señalar que no es necesario imprimir a color, incluso la alumna o alumna puede hacer la versión propia de la rubrica siempre y cuando tenga los criterios que se piden.

Ejemplo:

A continuación se deja el enlace donde se puede descargar el formato de rubrica que se utilizara en la materia.

Enlace para descargar el formato de rubrica:

https://drive.google.com/file/d/1aArEIElt_3J5NtIgt2tqXLIFVgWNtPdX/view?usp=sharing

Actividad encuadre 4(semana1):Construcción de TANGRAM

Mediante El siguiente material realizar el siguiente TANGRAM.

Material:

a) Hojas  de color o blancas.

b) Tijeras o regla.

Sigue los pasos para ver como realizar mediante las hojas blancas o de color, para la construcción de tu TANGRAM.

Video:

Actividad  parte 1:

Instrucciones: Una vez que tengas tu TANGRAM hecho, realiza los siguientes retos usando las piezas, debes utilizar todas ellas, sin encimar ni quedar huecos en las figuras.

Una vez que consigas obtener las piezas de los retos, se debe copiar el parámetro o las figuras construidas en tu libreta para después colorear, ya que esa sera tu evidencia de tu actividad a entregar.

Retos:

a) Realiza un cuadrado con una pieza.

b)  Realiza un cuadrado con dos piezas.

c) Realiza un cuadrado con tres piezas.

d) Realiza un cuadrado con cuatro piezas.

e)Realiza un cuadrado con cinco piezas.

f) Realiza un cuadrado con siete piezas.

Reto parte 2

Armar las siguientes figuras con 7 piezas.

a) Rectángulo

b)Triangulo

c)Trapecio

d)Paralelogramo

b)

Bienvenidos a matemáticas II alumnos y alumnas de segundo grado

Esperando todos y todas se encuentren bien, al igual de darles la bienvenida a este nuevo inicio de ciclo escolar 2022-2023, el propósito de este blog es apoyar en los contenidos de los temas que se vean en clase de manera presencial, donde se apoyara con videos, paginas didácticas y material de apoyo para que el alumno y alumna tenga mejor entendimiento de los conceptos y conocimientos que se llevaran a lo largo de ciclo escolar, así como también de avisos importantes de la materia.

Las dudas o aclaraciones se pueden consultar de manera presencial en clase o por medio del correo del profesor de índole importante.

Deseándoles un buen inicio y cuídense mucho. 

Nos vemos en clase

Atentamente el profe malvado de mate Francisco López

Correo :  prof.francisco.lopez@est53.edu.mx